Interjú Richard Lewisszal, aki július 13-án ünnepli 95. születésnapját. A század felé tart, és még nem adta fel!

 

 

Jegyzőkönyv

Interjúkészítő:

Amikor több mint 50 évvel ezelőtt megalapította a Riversdown House-t, mire gondolt? Milyen céljai voltak akkoriban?

Richard Lewis

Nos, akkoriban Japánban tanítottam angolt, és ez nem volt túl kielégítő, mert – hiheted vagy sem – amikor a japánok megbeszélésen vannak, nagyon gyakran félbeszakítják őket más japánok, és így elveszítik a gondolatmenetüket. Ha éppen angolt tanulsz, és közben kérdést tesznek fel (például japánul) – az az egészet tönkreteszi.  Nem tudsz koncentrálni arra, amit csinálsz, ezért angol nyelvi környezetben kellene angolul tanulnod.

Interjúkészítő:

És ez adta az ötletet ahhoz, hogy létrehozd ezt a helyet?

Richard Lewis

Igen. Elképzeltem egy olyan helyet Angliában, ahol minden körülötted angol lenne. Mindenki angol lenne, és ez nem rontaná az egész angol jellegét. Ez az, amit úgy nevezünk, hogy „teljes elmerülés”. Nemcsak a nyelvbe, hanem a körülötted lévő légkörbe is teljesen elmerülsz: az éghajlatba, az ételekbe, a környezet természetes hangjaiba és így tovább.

Interjúkészítő:

És úgy tűnik, hogy nagyon sikeres.

Richard Lewis

Nos, az én esetemben így volt, mert szerencsém volt, és rátaláltam erre az angol hangulatú menedékre, a Riversdown House-ra, amely egy hampshire-i épület, és valószínűleg egykor az egyház tulajdonában állt. Minden szempontból rendkívül angol jellegű volt.

Így ez az ideális hely az angol tanulásához. Angol hangulatú, és nem is túl messze van Londontól. Nagyon könnyen el lehet idejutni. Minden megvan, ami kell – igazán festői a hely. Így ugyanolyan környezetben tanulsz angolul, mint egy angol gyerek, ami a legjobb módszer.

Interjúkészítő:

Több ezer embert képezett ki a Riversdown House-ban. Gondol néha arra, hogy milyen hatással voltak ezek a magával ragadó oktatási módszerek szerte a világon?

Richard Lewis

Nos, hasznosnak bizonyult, ha valamilyen okból angolul akartak beszélni és kifejezni magukat. A módszer merítéses jellege miatt meglehetősen gyorsan sikerült megtanítanunk nekik. Úgy tanulnak, ahogyan egy angol gyerek tanul: minden pillanatban szereznek új ismereteket, és sokkal gyorsabban, mint egy felnőtt, aki idegen nyelvet tanul.

 

Interjúkészítő:

Fantasztikus. Az összes híresség, vezető és politikus közül, akik a Rivers Downban tanultak angolul, ki az, aki igazán kiemelkedő tanulóként maradt meg az emlékezetében?

Richard Lewis

Nos, tévednél, ha a japán császár és Konrad Adenauer, Németország kancellárja mellett bármi mást mondanál. Nyilvánvalóan fontos személyiségek, pontosan azokból az okokból, amelyeket itt már el is magyaráztam. Tehát ez a válasz. De természetesen vannak más fontos személyiségek is.

Interjúkészítő:

És úgy gondolom, hogy miután ennyi különböző nemzetiségű diákot tanítottál, kialakult benned egy elképzelés a kultúraközi megértésről. Elmagyaráznád ezt azoknak, akik még nem hallottak róla?

Richard Lewis

Nos, a „Cross Culture” kifejezés egyszerűen csak a különböző kultúrákat jelenti. És amikor valakit tanítasz, ha ismered a pszichológiáját – ami a személyiségének része –, akkor könnyebben tudsz vele kommunikálni.

Interjúkészítő:

Tehát ha például egy japán és egy német személy találkozna egy megbeszélésen, mire kellene figyelniük?

Richard Lewis

Nos, a dolgok különböző megközelítései – amelyek bizonyos szempontból hasonlóak egy angol szemével nézve – ezekben a konkrét esetekben meglehetősen formálisak lennének. De nagyon eltérnek attól, ahogyan az olaszok beszélgetnek egymással. Tehát minden kultúra más. Nos, úgy döntöttem, hogy a kultúrákat három kategóriába sorolom. Lineáris-aktív, multiaktív és reaktív. A lineáris-aktív jelentését könnyen kitalálhatják: olyan embert jelent, aki egyenes vonalban halad, nagyon közvetlenül cselekszik. A multiaktív az, aki sokkal többet beszél és sok emberrel tart kapcsolatot; a reaktív pedig az, akinek többet kell reagálnia másoknál, és valószínűleg utánozza azokat, akikkel éppen beszél. Ez a három besorolás meglehetősen egyértelmű, és egymástól elég jelentősen eltér. És nagyon is azok. Ha a lineáris-aktív emberek a németek vagy az amerikaiak, akkor a multiaktív emberek a latinok, valószínűleg az olaszok, a spanyolok vagy a franciák. A reaktív emberek pedig az ázsiai népek, a kínaiak, a japánok, de más oroszok is, mint például a kazahok és akár a törökök is.

Interjúkészítő:

Gondolod, hogy ha a politikusaink megértenék a kultúraközi képzésed lényegét, az hatással lehetne a döntéshozatalukra és a kommunikációjukra?

Richard Lewis

Persze, hogy igen.

Interjúkészítő:

És a világ jobb hely lenne

Richard Lewis

És a világ jobb hely lenne. Teljesen biztos. Érthetőbb hely.