Všemocné sloveso

autor: Richard D. Lewis



Učitelé často dávají budoucím studentům cizího jazyka následující radu:

„Nauč se slovesný systém a pak odjeď do té země.“

Je pravda, že slovesa lze považovat za nejdůležitější „mechanickou“ součást jazyka. Podstatná jména lze označit pouhým ukázáním, většina přídavných jmen také ukázáním a jednoduchými gesty (dlouhý, krátký, široký, červený, bílý, modrý, tlustý, hubený, horký, studený, obrovský, maličký, kulatý, čtvercový atd.).  Předložky a spojovací slova (na, pod, v, a, ale, pokud, s, z, z, když, podle atd.) mohou být složitější, ale vyskytují se tak často, že si na ně rychle zvyknete.  Některá slovesa, např. ta vyjadřující pohyb, lze snadno předvést (chodit, běžet, zvednout, vzít, dát), ale jiná vyžadují větší pedagogické dovednosti (pamatovat si, zapomenout, stát se, uvažovat, vypořádat se, odpustit, musí, měl by) – a to jsou ještě ta relativně snadná.

Pokud jde o slovní struktury (otázkové věty, záporné věty), některé jazyky jsou poměrně jednoduché a v otázkových větách dochází k obrácení slovního pořadí:

Parlez-vous? Parlate voi? Talar du? Sprechen Sie? Habla Usted?

Jednoduché záporné tvary:

No habla, no parla, du talar inte, Sie sprechen nicht.

Dokonce i francouzština s:

„Est-ce que je parle? “ a „Je ne parle pas“

není to příliš těžké.

Právě systém anglických sloves způsobuje největší potíže:

Já mluvím, on mluví, mluvím já? mluví on?

Mluvím, nemluvím, on nemluví

Já jsem mluvil, on mluvil, já jsem nemluvil, on nemluvil

Já promluvím, on promluví, promluvíme?

Já nebudu mluvit, on nebude mluvit, nebudeme mluvit?

Můžu mluvit, můžu mluvit? Nemůžu mluvit

Zde je několik základních tvarů. Žáci často dělají chyby, jako například

Já nemluvím, on nemluví? Já nemůžu, já jsem nešel, on umí mluvit, já nebudu mluvit atd .

Anglické tázací a záporové slovesné konstrukce v minulém, přítomném a budoucím čase jsou natolik základní a neměnné, že si je student prostě musí osvojit, než se pustí do dalších témat v širším měřítku. K těmto základním konstrukcím se přidává problém kombinace s „pomocnými slovesy“. (Musíme jít, měl by přemýšlet, neviděl, nemusíme jít atd.)

Systém anglických sloves nepředstavuje nepřekonatelný problém. Dobrý učitel dokáže žáka naučit ho zvládnout za méně než měsíc, pokud je dostatečně přísný.

Takže neztrácejte naději – naučte se systém sloves a pak vyrazte do (anglicky mluvící) země!

 

Richard D. Lewis
28. srpna 2017

 

Zdroj obrázku: CC BY-SA 3.0 Nick Youngson

 

 

Komentáře jsou uzavřeny.